朋友小学作文

时间:2024-02-17 20:27:18
朋友小学作文(15篇)

朋友小学作文(15篇)

在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的朋友小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

朋友小学作文1

一次和她上街玩正玩到兴头上,,迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫,向我们跑来,看见我们就停了下来,我的好朋友作文1100字。因为我比较喜欢猫,而那两只可爱的小猫也正合我意。向美蓉是我的好朋友之一,她长得很可爱,胖嘟嘟的圆脸有点黑,两只眼睛时常做出小丸子似的眼神,让人想笑又不敢笑,嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。美蓉跟我一样都有不爱劳动的缺点,房间乱得一塌糊涂,要是没人崔,那就原封不动。只要一收拾,不出半天,又和原来一样了,每次去她家,我都会被一些不知明的东西绊倒。她却还在创伤纹丝不动地看着我使给她的脸色置之不理。

每到这时,我总会跟她说:“别得意,看我怎么整你!”她不但不爱劳动,而且还很胆小。美蓉胆小的“光辉”事迹数不胜数,随便脱口而出就能一字不漏地说出几件。下面就是她的事迹中的一迹。一次和她上街玩正玩到兴头上,,迎面突然有两只“不明奔跑物”——猫,向我们跑来,看见我们就停了下来。因为我比较喜欢猫,而那两只可爱的小猫也正合我意,我便想拉着美蓉去玩弄以下,手在旁边找了找,空的,我转过头:“咦?人呢?”我向后看,哈!原来她一直都在后边不敢上来,我对她叫道:“美蓉!快上来!这两只猫好可爱的!”那只猫似乎听懂了我的话,“友好”地跑过去想把美蓉“叫”过来,谁知美蓉急着对我叫:“雅宁,救命!你可不能见死不救啊!”看她那“楚楚可怜”的模样,我还是去帮她吧!

我可不想让我的好朋友“落入猫口”便“毫不犹豫”地跑上前“出手相助”,我把那只可爱的小猫抓起来,放到她面前,说:“这只……”话没说完,她早已把吓得魂飞魄散的元气“召唤”回来,溜之大吉了。最后,她还给我使了个“这回你死定了”的眼神,可见到猫又不敢使了。这么“光荣”的胆小事迹谁见了都会毫不留情地捧腹大笑,接下来还有呢,好好洗耳恭听吧!美蓉虽然喜欢弹电子琴,但是却没见她弹过,一次去她家,刚想敲门,一阵阴阴的声音“扑耳而来”。“你,要—干—什—么?”我转过头,看到一副“吓死人不偿命”的脸慢慢逼近,我这时峡了一大跳:“白痴!人吓人会吓死人的!你想坐牢啊!”她一副事不关己的样子,说:“我,要开门了。”我快气死了,待她开门后,我丝毫没有给她休息的时间,把她来到电子琴前,“凶神恶煞”地说:“你必须弹给我听,我弥补我惊吓过度的损失!不然你就要涂“胭脂”了。”她可怜巴巴地心不甘,情不愿地打开开关,她刚想弹,然后抬头茫然的问我:“哆在哪键?”我当场晕倒,说:“你也太健忘了,亏你那么喜欢音乐,天啊!”她讨好地笑了笑,忙来着我的手向门口奔去,我想她肯定是要用什么方法来“贿赂”我了。

这就是我又可爱,又胆小,又健忘的好朋友——向美蓉。

朋友小学作文2

说到螳螂大家也许并不陌生,它的前腿就像我们的手臂,伸向半空中,看样子好像是在祈祷,如果你感到好奇,摸一下它的话,那可就倒霉了,它会紧紧“握住”你的手,让你痛得“哇哇”直叫。看来,在它温柔的面纱下,隐藏着十分吓人的杀气。

我在户外捉它的时候就遭到了这个小东西强有力的还击,它趁我不注意,紧紧“握住”了我的手,我想把手抽出来,它却握得更紧了,经过一番较量,才终于把它钢刀般的手臂从我已经有很深伤口的手指上拿开。看来强行捉它是不行的,只有智取。于是我拿了一个大口罐子放在它的面前,然后攻击它的后面,这样它就落入了我设好的圈套。嘿嘿,这个厉害的小东西终于被我捉住了。

到了家,我把它放在了箱子里,又仔细观察了这个小东西一番。它全身淡绿色,有两条细长的触角,头部呈三角形,两只眼睛占据了两个角,嘴巴是一个角。它锋利的牙齿就藏在嘴里面,两条又粗又长的前腿像钢刀一般,看来这是它强有力的应敌武器。一开始它对陌生的环境很不适应,总是想着逃跑,但不久后就习惯了。

我很想知道这小东西是怎样捕捉猎物的,于是就把一只蚂蚱放进箱子。一开始螳螂紧盯着蚂蚱,好像在对蚂蚱施迷魂大法似的,蚂蚱一步一步向螳螂跳去,可怜的小东西还不知道自己面对的是死神,等蚂蚱走近了,螳螂就以迅雷不及掩耳之势捉住了蚂蚱,它用牙齿死死咬住蚂蚱的腰部,蚂蚱蹬着后腿,拼命挣扎着,可螳螂死不松口,不一会儿蚂蚱就不动了,毫不夸张地说,蚂蚱还没弄清是怎么回事,就已经成了螳螂口中的美食了。这真可以算得上是一次完美的狩猎。我不禁为它竖起了大拇指。此后,我就天天给它捉蚂蚱,它好像也把我当成了朋友,心安理得地享受着我给它的美食。

过了一段时间,这小东西好像食欲不振,不吃东西。有一天,我去看它时,发现它身边有一块黄色的泡沫状东西,粘在箱子上,一开始不知道是什么,仔细一想,应该是它的卵。产卵后,它变得很虚弱,我不知道是怎么回事,查了资料才知道,螳螂产卵前不吃东西,为了养育后代将耗尽毕生的能量。我感到很伤心,同时不禁对这个伟大的母亲肃然起敬。又过了一天,它几乎不动了,我把它拿了出来,它又一次“握住”了我的手,但不像第一次那么有威力了,它看着我,好像是在感谢我,感谢这几个月来我对它的照料;又好像是嘱咐我,一定要照管好它的小宝宝。它叉用力“握”了我一下,然后就一动不动了。看着昔日威风凛凛的它静静地躺在我的手中,我禁不住流下了眼泪。

后来,我把它做成了标本,端详着它,它还是像活着的时候那么威风、那么杀气腾腾、那么充满活力,像是已经做好了准备,随时投入战斗的样子。可它再也不能去战斗了,它走了,只留下它的“希望”。我想,我一定要照顾好它的“希望”。等小螳螂一出世我就会把新的故事讲给大家听。

朋友小学作文3

小东东从来到这个世界开始就与废铁及垃圾产生了共鸣。小东东两眼看见它们就发光,因此大人们说他将来一定不会有出息。在大人的心目中对读书写字有兴趣的孩子长大后才会有出息。因此大家并不看好他。小东东家是开废品站的,爸爸妈妈都是从农村来的,好不容易在城里落脚,后来在城里生下了小东东,为了一家人能幸福的生活,因此父母日夜都很辛苦的工作。

小东东7岁那年,因为其他同学都有电脑,所以爸爸也买了台电脑放在了小东东的小房间里。头脑灵活的小东东很快在电脑上面查关于铁、塑料及麻布袋子还有其他的人们丢弃的垃圾的知识及用途等等。他很快掌握了它们的规律和用处。小东东虽然才7岁,但他的头脑很发达,在必要的时候总是会想到好办法。

有一件事小东东在脑子里想了一个月了,他想做一个机器人。他已经在电脑里学了很多平时都学不到的东西,他相信自己能成功。有一天爸爸将一些不能回收变卖的塑料袋扔掉后。被小东东当作宝似的捡来了。他把自己一个人关在房间里,废寝忘食的做着他的工作。他偷来爸爸的废铁来为机器人做心脏及脑袋,除了肚皮和手臂是 ……此处隐藏10308个字……有看楼房,看街道,看厂房,看车子跑来跑去,……“我知道了,从小开始妈妈眼睛就养得不好,爸爸眼睛一直养得很好。”我这么说,爸爸笑着拍了一下我的脑袋说:“聪明”!

我问:“我从小就生活在城市里,我会不会将来也近视呢?”爸爸妈妈说:“我们现在就努力吧,除了多到美丽的地方玩,还有许多要注意的地方。”

一是要认识到近视有很多不方便的地方。不要认为,戴眼镜显得很有“学问”,盼望自己能戴上眼镜。戴了眼镜,天热的夏天,汗水会使眼镜溜下鼻梁;在寒冷的冬天,从外面进屋,镜片上会立刻蒙上一层雾气,什么也看不清了;在踢足球时,镜片还很有可能被打碎;去游泳时,游泳的近视眼镜很不好挑选…

二是保护眼睛的习惯不好。如在很强的光线下看书,在很弱的光线下也看书;一边走路一边看书,坐在摇晃的车上也要读书;趴在被窝里还在看书;把书拿在眼睛很近的地方读;一看书、一看电视、一玩电脑,几个小时也不休息一下……

三是要一点一点地去保护视力:

——看书写字的姿势要正确。不要弯腰驼背,不要趴在桌上看书,更不能躺在床上,侧着身子看书。眼睛与书本的距离应保持30—35厘米,身体与课桌保持一拳——大约10厘米的距离,书本与课桌的角度要保持在30—45度。

——用眼的时间不要太长。连续学习、看电视、用电脑等1小时左右,要到房间外去,看远方10分钟到15分钟。

——不在强烈的光线下看书,不在太暗的光线下看书。

——不在躺着、走路的时候看书,不在晃动的车、船上看书。

——坚持每天做眼保健操。

——少看电视,少用电脑。

——睡眠充足,用眼卫生。

……

哎呀,要做的真是太多了。我跟爸爸妈妈说,平常您们多告诉告诉我;在学校时,我努力按老师的要求去做好,做到什么时候都一样。爸爸妈妈很高兴地点点头说,这是持之以恒,习惯就成自然了。我不知道这是什么意思,但肯定是同意我的想法。

朋友小学作文14

时光飞逝,日月如梭。在这转瞬即逝的时间里,随着时间的流逝,很多人,很多事都会被遗忘在记忆的长河里。只有一个人,我忘不了她,因为我还欠她一个道歉,一个道歉!

记得那时候我才一年级,有个好朋友于静。每天一起上学,一起上课,课间一起玩耍,密不可分。期末前的周末,觉得有点无聊,就约了几个安静的小朋友去公园跳绳。我们先做热身训练,准备好了再开始比赛。为了赢,轮到我悄悄比赛的时候,我用跳绳偷偷摸了摸她的跳绳,她不得不停下来。比赛结果可想而知。当时她气得什么也没说,气冲冲地走了,也不看我一眼。

她走后,大家不欢而散。我想:我错了吗?我只是轻轻地碰了一下绳子。有错吗?回到家,连饭都吃不下,就早早睡了。我躺在床上睡不着,只好数着羊,直到数了八百多只才睡着。梦里梦见她很生气,和我分手了。很久以来,我一直担心这件事。渐渐地,我的成绩直线下降。后来连90分都拿不到。我醒来时额头冒冷汗。发现自己做错了什么,伤害了和朋友的感情。我决定第二天向她道歉。

第二天看到沉默,我又犹豫了:我向她道歉,她会原谅我吗?不接受我的道歉我不会尴尬吗?或者再等几天。转眼期末考试结束了,我想如果我不及时道歉,暑假就要到了,也不会像以前那样玩得开心了!于是,我又鼓起勇气。但是走到她身边,看到她冰冷的脸,我又气馁了。我想:都这么多天了,道歉肯定来不及,放假再说吧。

假期快到了。我调整了几天心情,然后去了我安静的家。我打算边走边道歉,计划假期活动。但是敲了半天,没人来开门。隔壁一位奶奶说,她一放假,妈妈就带她去和爸爸一起玩,爸爸出去上班了。我听完很郁闷。

没有一个安静的陪伴,整个假期我都是心情灰暗,对一切都感到厌烦。新学年开始的时候,我背着书包开心的上学,想着终于可以见到我的好朋友了,这次一定要鼓起勇气和她和好。走进教室,环顾四周,我甚至没有看到静态的影子。经询问,她得知母亲与父亲团聚,因此她不得不被转移到她工作的地方上学,以便相互照顾。当时肠子都悔青了,失望的眼泪早就顺着脸颊流了下来。

我知道由于我的犹豫,错过了道歉的机会,也怕失去了一个真心的朋友。现在除了钱山,我们什么时候还有机会再见面?我只能这样真诚的对她说:对不起,朋友,那天是我的错,真的对不起!

朋友是个奇怪的东西,在你难过的时候他会安慰你;当你开心的时候,他会陪你开心。但是如果你有一个真正的朋友,你一定要珍惜你的朋友,不要误会我,不然你会像我一样后悔。

朋友小学作文15

三年级的时候,一节思品课,老师在讲新课前让同学们猜了一个谜语:“铁面铁腿铁身体,规规矩矩站整齐。教室就是它的家,天天陪伴你学习。”老师话音刚落,同学们就异口同声地说:“桌椅。”老师笑着对我们说猜对了。然后老师又说:“学校的桌椅,是为了给同学们上课学习用的,那么如果我们学习的时候不用桌椅行不行呢?我们一起来做一个实验。”老师先让我们站起来,不借助桌椅写几个字,然后又让同学们坐在椅子上借助桌子再写这几个字,接着让同学们对比一下,在什么状态下写出的字更好一些,同学们又异口同声地说:“借助桌椅写得好。”老师又笑着说:“既然桌椅给了我们这么大的帮助,我们应该如何对待桌椅呀?”同学们积极举手回答,有的说不要在桌椅上乱写乱画,有的说要把桌椅当成朋友来爱护,有的说要给桌子穿上新衣服,给椅子穿上小鞋套……同学们的回答赢得了其他同学热烈的掌声和老师赞许的目光。接着老师又教给我们一首儿歌:“课堂桌椅好伙伴,读书写字真方便。人人爱护不损坏,一班一班往下传。”

接下来的一些日子里同学们表现得确实非常好,给桌子自觉地穿上了“衣服”,给椅子穿上了“鞋套”。可是这样的日子没过多久,由于我们的学校要建新楼房,所以将原来学校搬迁到中学后面的学生宿舍里。由于缺少教室,我们的三年级三个班合并成一个班,在一个教室里上课,所以无论老师怎么强调,还是有同学故意去破坏桌椅,在桌椅上乱写乱画,用涂改液在桌子上写名字……每当看到被同学们恶意破坏的桌椅,我就会觉得很心疼,所以每天我都会拿着一块抹布,去默默地擦掉同学们对桌椅的伤害。每次擦的时候,我都好像听见桌椅朋友们在对我说谢谢呢。

一年后,我们搬迁回新楼房,我们70多人的临时班级又回到了原来三个班级的状态,同学们都很高兴。回来的第二天,班主任就组织同学们开展了一次给课桌椅“洗脸”的活动,接着又拿出新做的桌布和桌椅腿上的小鞋套让同学们把桌椅打扮起来,同时还成立了班级课桌椅维护小组,制定了班级爱护桌椅规章制度,同学们一致推选我XX护桌椅的爱心小组长。

以后的每一天同学们都会在我的“监督”下自觉地把桌椅当成好朋友去爱护、去关怀。看着同学们的表现,我这个桌椅爱心小组长的心里好像开了花一样。同时,学校还以广播的形式向同学们宣传爱护桌椅公用品的好处,这样同学们爱护桌椅公用品的自觉性就更加高了。

现在每当走进崭新的教室,看着那一排排干净、整洁的桌椅,我的心情就无比的舒畅。有了桌椅这样的好朋友的陪伴,我有信心好好学习,我也有信心让更多的同学去关爱桌椅,让爱永远萦绕在我们崭新的教学楼的每一个角落。

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